Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 25 Νοεμβρίου 2022, ο Διευθυντής του Γυμνασίου -Λ.Τ. Μητρόπολης, Νικόλαος Νεοχωρίτης, σε συνεργασία με τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής του σχολείου, Νικόλαο Δρόσο, ανέλαβαν τη διοργάνωση δράσεων με στόχο να προσεγγίσουν βιωματικά οι μαθητές/τριες τη θέση των ατόμων με αναπηρία καθώς και την ανάδειξη της αναγκαιότητας σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.
Αρχικά, μαθητές και μαθήτριες, στον εσωτερικό χώρο του σχολείου, χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και καθισμένοι/ες σε καρέκλες προσπάθησαν να παίξουν βόλεϊ με τη χρήση μπαλονιού χωρίς να σηκωθούν απ? αυτές. Αντίστοιχη δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε και στο προαύλιο του σχολείου, όμως αυτή τη φορά καθισμένοι/ες πάνω σε στρώματα που είχαν τοποθετηθεί στο έδαφος. Επίσης, μια ομάδα μαθητών/τριών, αφού έκλεισαν τα μάτια τους με μαντήλια ,προσπάθησαν να περπατήσουν με τη βοήθεια ενός ξύλου αρχικά, ενός συνοδού στην πορεία και τέλος ακολουθώντας μόνο τη φωνή του καθηγητή Φυσικής Αγωγής. Στη συνέχεια, η κάθε ομάδα με κλειστά μάτια προσπαθούσε να στείλει την ειδική δερμάτινη μπάλα με ήχο στο τέρμα της άλλης. Η τελευταία δραστηριότητα που πραγματοποιήθηκε ήταν ένας αγώνας ταχύτητας κατά τον οποίο οι μαθητές/ες έχοντας πάλι τα μάτια κλειστά έπρεπε να τρέξουν με τη βοήθεια συνοδού. Στόχος αυτών των δράσεων ήταν να μπουν οι μαθητές/ες στη θέση των ατόμων με κινητικά προβλήματα ή προβλήματα όρασης και να συνειδητοποιήσουν το πόσο σημαντικό είναι να δείχνουμε σεβασμό και κατανόηση στα άτομα αυτά.
Παράλληλα, την 1η Δεκεμβρίου 2022 ο Ψυχολόγος του σχολείου, Αλέξανδρος Βάρρας, ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και τα ίσα δικαιώματα που πρέπει να έχουν όλοι οι μαθητές/τριες μέσα στη σχολική κοινότητα και κατ? επέκταση στην κοινωνία. Τονίστηκε ιδιαίτερα ο σεβασμός στα δικαιώματα των ΑμεΑ τόσο με την προσωπική στάση του κάθε πολίτη όσο και με την υποχρέωση της πολιτείας για δημιουργία υποδομών. Τέλος, ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες, μέσω της οποίας εξέφρασαν τα συναισθήματα που βίωσαν παίρνοντας μέρος στις δράσεις.
Οι βιωματικές δράσεις μαθητών/τριών αποτυπώνονται στο video που ακολουθεί εδώ: